今年以來，童亭礦采取自主培訓(xùn)、技能糾偏、師帶徒、答疑解難四種培訓(xùn)方法，不斷強(qiáng)化職工技能培訓(xùn)工作，著力打造技術(shù)過硬的職工隊(duì)伍。
自主培訓(xùn)法。該礦每月分工種自主開展安全意識和技能、災(zāi)害預(yù)兆和避險(xiǎn)、設(shè)備設(shè)施維護(hù)故障、應(yīng)急事故處理等崗位應(yīng)知應(yīng)會知識培訓(xùn)，并讓職工進(jìn)行現(xiàn)場演練，通過現(xiàn)場模擬的形式，有效提高職工培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，為職工學(xué)習(xí)知識、鉆研技術(shù)、提升技能提供了平臺。
技能糾偏培訓(xùn)法。以各工種的崗位規(guī)范操作流程為主要標(biāo)準(zhǔn)，針對某一工作流程，讓職工輪流進(jìn)行模擬演示，其他職工進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)觀摩。通過職工操作過程的演示，技術(shù)人員進(jìn)行點(diǎn)評和糾偏，從中找出不規(guī)范操作的根本原因，進(jìn)而起到操作行為糾偏的作用。
師帶徒培訓(xùn)法。選定每個(gè)工種的技術(shù)尖子，與青工采取簽訂師徒協(xié)議的辦法，開展一幫一導(dǎo)師帶徒活動，讓每一個(gè)技師、高級工帶一名徒弟，進(jìn)行手把手的培訓(xùn)，并做好現(xiàn)場的“傳、幫、帶”工作，努力提高徒弟的理論和操作能力。通過師徒結(jié)對子活動，形成互相學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互促進(jìn)的互動學(xué)習(xí)效果。
答疑解難培訓(xùn)法。技術(shù)人員每周設(shè)立一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，通過問答的形式實(shí)現(xiàn)互動教學(xué)，有針對性地開展答疑解惑，提高教學(xué)實(shí)效。另外，該礦還采取人為設(shè)置故障點(diǎn)的方法，讓職工現(xiàn)場破解、分析，進(jìn)一步提高職工分析問題、解決問題的能力。
(責(zé)編 姚春雷)
