“‘彭雪楓，到路東，好似桃花遍地紅，扛起扁擔拿起槍，跟著雪楓鬧革命?！銈兌颊f說，淮北的老百姓打心眼里愛戴和擁護彭雪楓將軍，他是怎樣做到的呢？”3月16日晚7：10分，信湖礦青年理論學習小組課堂上，講師朱秀芝在為大學生們講述淮北大地的抗日故事時，為大家拋出了一個讓人深入思考的問題。
針對“95后”大學生的特點，該礦青年理論學習教學團隊在授課過程中，強調(diào)以問題意識開路，用故事案例啟悟大學生，將理論融入故事，用故事講清道理，以道理贏得認同。大量新發(fā)現(xiàn)的史料和研究新成果，也令課程更有說服力。同時，黨史課還通過“項鏈”模式，即每次課程不僅有一至兩位主講教師，還有一位主持人協(xié)調(diào)銜接，引導思考。黨史教育書籍上已經(jīng)告訴學生“是什么”的東西，在這里，大家一起探索“為什么”。
大學生劉增清楚地記得，紀委書記曹杰講第一課“淮北軍民為什么能夠推動淮海戰(zhàn)役取得決定性勝利”時說過的話——共產(chǎn)黨為老百姓解煩憂，做實事，老百姓打心里愛戴。因此，了解淮北大地“紅色基因”發(fā)生發(fā)展的社會環(huán)境和歷史條件，對于深入理解“三大戰(zhàn)役”如何推動歷史進程顯得尤為重要。他還特別建議礦黨委，在學好理論知識的同時，能夠帶他們?nèi)セ春?zhàn)役紀念館、雙堆集烈士陵園、文昌宮淮海戰(zhàn)役總前委舊址等地去感受一下歷史留下的寶貴財富，感受淮北大地的魅力。一同學習的大學生魯海文說，“知行合一，在生活中感受歷史的偉大，進而如何推動信湖礦井高質(zhì)量發(fā)展，是學習黨史的重要意義之一。”
“中國共產(chǎn)黨誕生和發(fā)展過程中，感召了無數(shù)熱血青年投身其中，我相信了解歷史與現(xiàn)實，有助于我們成長為更加全面發(fā)展的人。”講師沈運才說，“在備課、授課的過程中，作為老師的我們，也和大學生們一起，更加堅定了這份初心?！?/p>
（責編 梁尚文）
