祁南礦緊緊圍繞2023年工作目標(biāo)，引導(dǎo)全員樹(shù)牢“培訓(xùn)是軟實(shí)力、硬基礎(chǔ)”安全培訓(xùn)理念，著力提升全員安全素質(zhì)，為礦井實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。
重實(shí)操，以練促學(xué)。該礦積極推行“角色互換法”培訓(xùn)，隨機(jī)挑選2至3名學(xué)員參與問(wèn)題討論互動(dòng)，學(xué)員有好的想法、好的課題可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分享，暢所欲言，教師和學(xué)員集體分析、查錯(cuò)、糾偏、提升，極大激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情。常態(tài)化開(kāi)展“班組自主崗位精準(zhǔn)培訓(xùn)小講堂”，采用“一學(xué)一練一討論”實(shí)操培訓(xùn)形式，對(duì)班組員工進(jìn)行崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作和設(shè)備故障排除關(guān)鍵環(huán)節(jié)的“實(shí)戰(zhàn)”培訓(xùn)，把職工在實(shí)際操作中的技術(shù)難點(diǎn)篩選出來(lái)，把“問(wèn)題”當(dāng)“教材”，把難題當(dāng)課題，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講解，“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”指導(dǎo)、“面對(duì)面”培訓(xùn)、“手拉手”幫教，在學(xué)中干、干中學(xué)，努力解決“書(shū)本查不到，現(xiàn)場(chǎng)急需要”的技術(shù)難題。推行理論講解、操作演示、單兵訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、分析點(diǎn)評(píng)為一體的“五步教學(xué)法”，讓職工真正學(xué)習(xí)到自己崗位上的各種安全知識(shí)和最實(shí)用的作業(yè)技巧。
傳幫帶，以帶促訓(xùn)。該礦完善師帶徒傳藝制度，挑選出經(jīng)驗(yàn)豐富技術(shù)全面的“名師”，圍繞智能化開(kāi)采、“四新”技術(shù)推廣應(yīng)用、礦井常用機(jī)電設(shè)備維護(hù)等，精心制定“一對(duì)一”培養(yǎng)“營(yíng)養(yǎng)菜單”，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)精準(zhǔn)“滴灌”，推行“徒弟看著師傅做，師傅指導(dǎo)徒弟做，師傅徒弟一起做，師傅糾正徒弟做”的“師徒平行作業(yè)法”培訓(xùn)模式，在指導(dǎo)過(guò)程中傳授自己的心得，并完善師徒考核激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)徒弟主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，將精準(zhǔn)“滴灌”和主動(dòng)“汲取”結(jié)合起來(lái)，全面提高職工技術(shù)傳幫帶效果。
常警示，以警促行。該礦常態(tài)化開(kāi)展“以案為鑒、以案促改”安全警示教育活動(dòng)，堅(jiān)持“因崗施教、注重實(shí)效”的原則，細(xì)化崗位、工種，每期分專(zhuān)業(yè)、分工種、分崗位、分類(lèi)型，制定下發(fā)事故案例學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展更具針對(duì)性的警示教育。組織職工參觀警示教育室，采取看、聽(tīng)、練、體、談的方式，促使職工從思想上重視安全、在崗位上嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程，真正使“生命至高無(wú)上、安全永遠(yuǎn)第一、責(zé)任重于泰山”的安全核心理念入腦入心。科區(qū)利用每周安全例會(huì)、每班班前會(huì)開(kāi)展事故案例警示教育，礦機(jī)關(guān)職能科室人員每天參加包保單位班前會(huì)、安全例會(huì)進(jìn)行安全提醒，職工觀看事故案例，深反思、談感受、寫(xiě)心得，讓職工換位思考“假如我在現(xiàn)場(chǎng)，將如何處理”“結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)預(yù)想一下自己的崗位，可能存在哪些安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)”等，并現(xiàn)場(chǎng)錄制談感受視頻上傳微信群，通過(guò)所想、所悟、所寫(xiě)、所談，引導(dǎo)職工深刻吸取事故教訓(xùn)，切實(shí)提高職工“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”的意愿和能力。
（審核：黃慶慶 責(zé)編：何東方）
