日前，在淮北選煤廠智慧班組工作室，動力車間副主任謝子豪正以浮選自動加藥系統(tǒng)為切入點，與近年來新進大學生交流如何改進工藝流程。
轉型發(fā)展中的淮北選煤廠始終把人才資源作為發(fā)展的第一資源，為大學生架梯、搭橋、鋪路，引導他們快速成長，力爭培養(yǎng)成業(yè)務精、能力強、素質高的選煤人才。
聚焦一線架“梯子”。該廠采取大學生崗位成才制，新分配大學生一律安排到基層一線鍛煉，實習期間實行輪崗制，定期為他們調換崗位。根據專業(yè)特點和崗位實際需求，堅持“成長導師”制，簽訂《師徒合同書》，選派技術精、責任心強的技術骨干與大學生建立起“導師”關系，負責對他們的業(yè)務學習進行指導。質檢車間精心為大學生定制“成長套餐”，將新進大學生分到生產班組，由班長帶領進廠房到試驗室，體驗采樣、制樣、浮沉試驗等工序，有針對性的學習煤質化驗工作。
素質提升搭“橋梁”。這個廠依托“工匠工作室”“智慧班組”“技術攻關小組”等資源，通過為大學生實習期內分配課題、組織參與技術改造、小改小革等方式，給他們壓擔子，促進理論知識快速轉變成現場實踐。安裝維修中心創(chuàng)新實施“兩幫一掛”培養(yǎng)模式，即在提高專業(yè)技術上，由車間技術員或技師擔任老師，傳授設備維修專業(yè)技術知識；在提高管理能力上，由車間領導或段長擔任老師，教授基層管理、組織協調能力；掛靠則是讓大學生到班組掛職技術班長，盡快成為班組的業(yè)務骨干。
選賢任能鋪“通道”。這個廠認真貫徹集團公司《關于做好高校畢業(yè)生接收和管理工作的通知》要求，建立大學生聯系制度、轉正考核制度，對新分配大學生實行動態(tài)管理。把大學生成長納入到轉型人才培養(yǎng)計劃，通過班組輪值管理、大學生隊官等制度的實施，開辟出激發(fā)大學生潛能的快速成才通道。近年來，有8名35歲以下大學生走上副科級及以上管理崗位，人才結構性矛盾得到緩解。
（審核：張光明 責編：何東方）
