深耕教材，成立教材編制委員會；創(chuàng)新模式，成立教學教研小組；創(chuàng)新考核，引進市場化機制……
近年來，孫疃礦圍繞礦井中心工作，以崗位培訓為主線，以加快技能人才隊伍建設步伐為目標，堅持“黨管培訓”不動搖，統(tǒng)籌規(guī)劃實施《孫疃礦員工層級教育培訓工作三年實施方案》，在真培實訓、精培善訓、喜培樂訓上下功夫，著力打造“風景這邊獨好”的培訓環(huán)境。截至2024年9月，礦井擁有8名淮北礦業(yè)工匠，1名高級技師、92名技師、336名高級工和569名中級工，員工教育培訓工作花紅果碩。
深耕教材，讓真培實訓接地氣
孫疃礦堅持“培訓是軟實力、硬基礎”的理念，嚴格按照集團員工教育培訓工作要求，結合礦井實際，制定下發(fā)《員工層級教育培訓工作三年實施方案》，旨在培養(yǎng)一支傳承型、技能型、創(chuàng)新型人才隊伍，形成特色培訓品牌，打通教育培訓工作“最后一公里”。
成立由黨委書記牽頭、分管副總工程師主編、政工部安培中心協(xié)助的教材編制委員會，集中礦井所有技術力量，以素質提升為目標，以專業(yè)知識為重點，以崗位操作技能、安全應知應會為主要內容，精心編制初、中、高級培訓教材，涵蓋采煤、掘進、通防、機電運輸和安全監(jiān)察5個專業(yè)，印制成冊，人手一冊。
圖為：編制的各專業(yè)培訓教材。
——2020年初，制定《孫疃礦層級培訓教材編制工作方案》，成立層級培訓教學工作領導小組，編制員工層級教育初級教材，內容涵蓋安全生產法律法規(guī)、安全基礎知識、崗位操作技能等，于2020年5月底完成編印。
——2021年初，孫疃礦員工層級教育中級培訓教材內容確立以專業(yè)知識深化、設備維修與管理、新技術應用為主要內容，于2021年3月完成編印。
——2022年初，孫疃礦員工層級教育高級培訓教材內容注重技術創(chuàng)新與研發(fā)、安全管理與風險評估、綜合管理能力等，于2022年3月完成編印。
?安全培訓是礦井發(fā)展重要保證之一，對員工而言，培訓也是一項最大的福利。黨委副書記、紀委書記丁云翔介紹說，“培訓教材的編制突出目標導向，根據(jù)受訓對象層次的不同，培訓內容的深度、廣度以及側重點也不同，體現(xiàn)針對性和前瞻性。內容上貼近實際工作，語言通俗易懂，形式上圖文并茂，多樣化呈現(xiàn)，目的讓培訓工作更有效、接地氣?！?/p>
創(chuàng)新載體，讓精培善訓有生氣
孫疃礦在遵循員工層級教育培訓規(guī)律和職工成長規(guī)律的基礎上，不斷強化員工培訓規(guī)范管理，創(chuàng)新培訓載體，提升精培善訓效果，為安全高效生產提供充足人才保障。
結合礦井實際，圍繞培訓需求調研、培訓策劃設計、教學管理組織等方面進一步細化完善培訓管理制度，提升培訓工作與重點工作的契合度，提高員工操作技能和整體素質。
教的層面，由專業(yè)副總師任組長的教研組采取專項培訓、觀摩研討、課件比賽等形式，進一步提升專兼職教師的綜合素質。學的層面，借助“淮礦培訓”APP和信息化平臺，把課堂搬上“云端”，開發(fā)直播課堂、手機微課堂，讓“云課堂”釋放“大能量”。
鼓勵“靶向式”“開小灶”培訓，利用周二管技“夜?！?，調度會“微課堂”，有計劃邀請優(yōu)秀技能員工“上講臺”，傳真招、亮絕活。
圖為：該礦通風區(qū)通過模擬井下現(xiàn)場實際作業(yè)情況，提高培訓效率。
建成“劉安全工作室”“吳海工作室”“李耕俊工作室”3個工作室，地質勘探實操基地、綜掘機實操基地、單軌吊實操基地、通防綜合實操基地4個實操基地，以及1個風動工具維修室。
“看故障、看急停、看超速、看插頭，最后測保險?！痹趩诬壍鯇嵅倩?，運輸區(qū)技能員工們一起分享單軌吊故障的處理方法、操作要領及注意事項，激發(fā)職工學習熱情，讓職工愿學、樂學。
圖為：該礦以情景劇的形式，把井下作業(yè)現(xiàn)場監(jiān)督的內容與標準搬到地面講臺，提高職工法律法規(guī)意識。
為巧解工學矛盾，孫疃礦把每周四定為固定的脫產培訓日，建立“脫產+業(yè)余”“線上+線下”相結合的培訓模式，幫助職工升素質、增強技能。發(fā)揮VR安全警示教育室作用，制定全員體驗計劃，分期、分批開展安全警示教育，讓職工“重返現(xiàn)場”“親歷事故”，提高安全意識。
據(jù)統(tǒng)計，5大專業(yè)開展培訓660期，參訓人員4500人次；舉辦脫產培訓350期，累計參加人數(shù)3700人；舉辦“夜?！薄拔⒄n堂”241期，各類實操252期，參訓人數(shù)達12000余人次。
引進市場化，讓喜培樂訓聚人氣
孫疃礦推行員工培訓市場化舉措，突出正激勵，把培訓項目作為“產品”來經(jīng)營，不斷做大培訓市場“蛋糕”，讓培訓行為有“價”又有“市”，激發(fā)了全員學習興趣。
建立一、二級市場，一級市場把培訓工作與單位收入掛鉤，每月根據(jù)各單位落實培訓責任、培訓效果等，兌現(xiàn)單位培訓工資，讓基層科區(qū)直觀地看到“抓培訓也能掙工資”。二級市場是對崗位員工完成的各類培訓及考試情況進行考核，考核結果作為支付其個人培訓工資依據(jù)，讓員工切實感受到參加培訓既能提升技能又能增加收入。
圖為：該礦定期邀請優(yōu)秀技能員工走上講臺進行授課培訓。
引入“賽馬”機制。礦井層面，擰緊分管礦領導、專業(yè)副總的培訓責任“螺絲”，每月，分別評選1名“先進副總師”和1名“末位副總師”，寫實通報?？茀^(qū)層面，每月，通報各單位培訓工作開展情況，“亮一亮”數(shù)據(jù)、“排一排”位次，讓“紅臉”“出汗”成為常態(tài)。崗位層面，動態(tài)考核、激勵跟進，營造比學趕超氛圍。
2024年前三季度，礦井安全生產管理體系考核位居集團第一方陣，其中職業(yè)病危害防治專業(yè)、事故隱患排查治理分別獲得集團一季度、三季度標桿專業(yè)。截至目前，在員工層級教育培訓中，礦井對8家優(yōu)秀組織單位獎勵40000元；62名優(yōu)秀學員獎勵35000元；共計收購市場化工資568.7萬元，喜培樂訓的氛圍更為濃厚。
下一步，孫疃礦將結合集團員工教育工作規(guī)劃，接續(xù)開發(fā)教材編寫工作，在“一流教師、一流教材、一流教學”3個面持續(xù)發(fā)力，打造一支能夠適應礦井高質量發(fā)展的高素質員工隊伍，努力實現(xiàn)“墻內開花內外香”。
（審核：丁云翔 責編：尹杰）
